成都华希昆虫博物馆2021年度工作计划

本年度我馆将博物馆变“课堂”作为未来的首要任务，着力开展公共文化服务，加强面向社会，特别是青少年的文化科普工作力度。致力于举办一系列影响广泛的临展等科普活动，以大众喜闻乐见的方式介绍昆虫知识，取得良好的社会效益。

2021 年计划开放天数达 310 天，计划接待观众 60 万人次，其中青少年观众占一半以上，开展进学校及社区活动 20 次，开展科普临展和讲座等科普活动 40 次。

针对中小学生等未成年人群体根据不同年龄段未成年人的身心特点和实际需求，我馆科教部开发了贴近未成年人生活、学习和实际，融知识性、教育性、互动性于一体的社会教育项目，形成“我参与、我快乐、我学习、我成长”的未成年人教育理念。重点要加强与教育主管部门及学校等教育机构合作，开展共建教育活动，吸引和带动更多未成年人参与，将博物馆打造成受孩子们欢迎的综合性教育教学实践基地和研学活动。利用国家重大历史事件、重要纪念日、节假日或新生入学、入团 等特殊日，联合有关部门及学校策划开展写观后感、有奖征文、小导游讲解服务等教育活动。

大中专院校教育既是职业教育，又属于成人教育，学生所学专业广泛，基本涵盖了社会上各行各业。尤其是全日制高校学生，在校基本学习理论知识，缺乏实践锻炼和工作经验。针对这一现状，博物馆参与高校等职业教育，应积极联合打造实践锻炼平台，资源共享、优势互补，赢得观众群的参与和认可。以“青年志愿者”为媒，加强与高校长期合作，发展大学生加入到博物馆志愿服务行列中，使志愿活动长期化、规模化、阵地化。尤其加强与高校生物、旅游、中文、外语等专业大学生的合作，为观众提供特色志愿讲解、咨询、疏导等志愿服务，更好发挥博物馆社会教育功能。

我馆与光亚小学、泡桐树小学、盐道街中学、四川农业大学等十多家不同教育单位进行教育共建。针对集体、个人公众差异，博物馆不仅制定了完备的人工讲解、语音导览等服务计划，而且围绕藏品及展览，开展贴近成年公众需求的昆虫专题讲座、教育专题研讨等活动，发展和壮大博物馆之友会员组织，让更多成年公众参与博物馆社会教育。尤其是近年来昆虫市场“收藏热”现象的高涨，为博物馆开展适合成年人的社会教育创造了机遇。

发展和壮大“博物馆之友”会员组织，开发符合会员文化需求的博物馆社会教育活动。“博物馆之友”是博物馆连接社会公众的纽带，通过将关心和支持博物馆发展的社会各界人士组织在一起，为博物馆事业建言献策，能有效地扩大博物馆的对外影响，使博物馆真正成为公众的良师益友。 

同时我馆也将继续加强科研活动和藏品的收集工作。力争公布的科研新发现和新增珍贵藏品引起了国际学术界和媒体广泛关注，在国际上形成广泛影响。促进了世界对我国丰富昆虫资源的认识，见证了我们身边这片土地的神奇。

按照我馆定位、性质、任务和基本陈列的要求，需要抓好经常性的资料、实物收集，不断充实藏品，做好基本陈列充实、调整工作。藏品征集是我馆各项工作的基础。为更好开展工作，制定2021年度计划如下：本年度藏品征集重点应与年度博物馆临展主题契合，重点征集与下主题展览相关藏品：“飞行的色彩——世界蝴蝶艺术精品展”、“国家重点保护昆虫展”、“蝴蝶大聚集之谜——蝴蝶谷”、“夏日的交响乐团——蝉的故事”、“提灯夜游与舞火龙——匪夷所思的萤火虫”、“危险的来客——外来入侵昆虫”、“恐怖的邻居——胡蜂展”、“蜀水精灵——奇特的成都水生物”等。
陈列设计人员会同藏品征集人员对展览中需要调整的图片和资料进行认真地分析研究，提出征集方案。征集的图片、资料和实物要能反映昆虫科研发展的最新成果，要具有代表性，能够起到丰富展览内涵，提高展出质量的效果。根据征集方案的要求，陈列部进行征集，科研部相关人员予以配合。
陈列部要注意对反映昆虫资源各方面发展变化的图片、音像资料，体现最新技术和最新成果的展品，以及国内外最新展览信息的经常性收集，熟悉情况，以备需求。在调查研究的基础上，根据本馆的性质特点、展览和科学研究的实际需要，以及征集藏品的来源线索和我馆人力、财力的情况，分缓急先后，制定科学的藏品征集计划，以便有目的、有准备、有步骤，有重点地进行藏品征集。

本馆2021年的工作，应紧密结合本馆的性质和特点，围绕陈列展览和研究等业务工作而展开。